Le attività
Osservatorio Nazionale sull’internazionalizzazione delle scuole e la mobilità studentesca
Borse di studio
Studi e ricerche
Pupil mobility and value change
Educazione civica e mobilità studentesca internazionale
Vissuti e valori dopo l'esperienza di studio all'estero
Cittadinanza e religione in Italia
DICTAM - Developing Intercultural Competence Through Adolescents' Mobility
La sfida del pluralismo religioso nella scuola
Intercultura a scuola: lingua, relazione, apprendimento
Percorsi di convivenza interculturale in ambito scolastico
World Values Study e European Values survey
Discorsi d’odio e culture giovanili on line
Protocollo di Valutazione Intercultura
Finalmente si parte! Le scuole e gli scambi individuali
Cooperative learning e formazione interculturale
Buone pratiche nell'apprendimento esperienziale per la comprensione interculturale
Costruire le democrazie. Il mediterraneo in transizione tra identità, cultura e istituzioni
Dietro lo schermo. Gli adolescenti e la comunicazione ai tempi di Facebook
Competenza Interculturale e mobilità studentesca
Le competenze di una generazione interculturale
Intercultural learning of hosting families
Narrazione dell'esperienza di studio all'estero di studenti di Intercultura sardi
Il rientro dai soggiorni all'estero: valutazione e valorizzazione
Interpretare il successo. L'integrazione e il successo scolastico degli studenti esteri di Intercultura in Italia
Internazionalizzazione della scuola e mobilità studentesca. Il ruolo degli insegnanti
La scuola che vorrei
L'altro/a tra noi: la percezione dei confini da parte delle e degli adolescenti italiani
Ciao mamma, vado in Cina!
L'immagine dell'Italia all'estero
Gli italiani e gli scambi scolastici interculturali
I giovani e la Cina
Verso una convenzione europea per gli scambi interculturali
Ricerche di provenienza esterna
Convegni
FILE - Forum on intercultural learning and exchange
Abitare le diversità. Culture e complessità nuove
Convivenze ambigue. Culture differenti e valori comuni?
Tabula Rasa? Neuroscienze e culture
Il silenzio del sacro. La dimensione religiosa nei rapporti interculturali
Saper vivere insieme. Umanitarismo, riconciliazione, educazione alla convivenza
Il Corpo e la Rete. Strumenti di apprendimento interculturale
Ricomporre Babele. Educare al Cosmopolitismo
Convegno di presentazione della ricerca "Internazionalizzazione della scuola e mobilità studentesca. Il ruolo degli insegnanti"
Convegno di presentazione della ricerca "La Scuola che vorrei"
Convegno di presentazione della ricerca "L’altro/a tra noi – La percezione dei confini da parte delle e degli adolescenti italiani"
Presentazione dell'Osservatorio Nazionale sull'internazionalizzazione delle scuole e la mobilità studentesca
Identità italiana tra Europa e società multiculturale
Costruire l'Europa attraverso gli scambi scolastici
Incontri che cambiano il mondo
Verso una fondazione per il dialogo interculturale e gli scambi giovanili internazionali
Corsi di formazione
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Riconoscimento dei risultati dei periodi di apprendimento all'estero nell'istruzione secondaria generale
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PROTOCOLLO DI VALUTAZIONE INTERCULTURA
Linee guida del Ministero dell'Istruzione e del Merito per l'internazionalizzazione
Guida Operativa per la scuola
Abitare le diversità.
La sede
Rassegna stampa
Rassegna stampa del convegno "Saper vivere insieme"
Rassegna stampa del convegno "Ricomporre Babele"
Rassegna stampa del convegno "Il silenzio del sacro"
Rassegna stampa del convegno "Il corpo e la rete"
Rassegna stampa del convegno "Convivenze ambigue. Culture differenti e valori comuni?"
Presentazione dei Rapporti dell'Osservatorio sull'Internazionalizzazione delle Scuole e la mobilità studentesca
20 studenti di Piemonte e Valle d'Aosta nel mondo con le borse di studio Fondazione CRT
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Comenius Individual Pupil Mobility
2007/8
