Vissuti e valori dopo l'esperienza di studio all'estero

Carlo Macale

Responsabile scientifico: Carla Roverselli

Università degli Studi di Roma Tor Vergata

Il tema dei valori è una tra le nuove quaestio della pedagogia interculturale che si occupa della mobilità studentesca. La ricerca condotta da Carlo Macale ha affrontato questo tema in una indagine qualitativa basata sulla Grounded Theory che ha cercato di scandagliare come un ripensamento morale a seguito dell’anno di studio all’estero abbia accompagnato nuove esperienze di vita. L’aspetto emergente da questa ricerca è che i valori, come significati esperienziali, sono strutture portanti della propria identità in quanto dinamici (e non fluidi) e contestualizzati. Questo processo di ri-significazone valoriale oltre a trovare un terreno fertile nella propria riflessione morale, ha anche sostenuto la formazione di personalità critiche su alcune questioni etico-culturali, come anche dialoganti in quanto particolarmente sensibili a livello interculturale. L’impegno nel e per il sociale a diversi livelli in molti casi rappresenta l’aspetto manifesto di questo cambiamento. 

Pubblicazioni

Trimestrale Intercultura N° 110

Macale C. (2023), L’esperienza interreligiosa di giovani studenti italiani nell’anno di studio all’estero, in QTimes Journal of Education, Technology and Social Studies, vol. 15, n.3, pp. 647-665.

Macale C. (2023), Values lived during and after the study abroad experience, in Palaiologou N. – Samsar E. (ed),  IAIE 2022 Conference Proceedings /Intercultural Education on the Move: Facing Old and New Challenges/, Editors: Nektaria Palaiologou and Eleni Samsari, pp. 170-174.

Macale C. (2022), Host-family e home-family: il valore educativo delle relazioni familiari nell’esperienza interculturale, in “I Problemi della Pedagogia”, vol. 68, n.2, pp. 345-370.

Convegni, Congressi e Presentazioni

Università degli Studi di Roma “Tor Vergata” - XIII Convegno dottorale – “Prossimità e Distanza” – Titolo: Tornare prossimi e sentirsi distanti. Criticità relazionali al rientro dall’esperienza di studio all’estero. Roma, 5 luglio 2023.

Università degli Studi di Roma “Tor Vergata” - Ciclo di seminari dottorali: “Questioni pedagogiche: storia, genere, intercultura” - Titolo: Vissuti valoriali come dimensione di significato contestualizzata nell’esperienza interculturale. Roma, 15/05/2023

International Conference “Intercultural Education on the Move: Facing Old and New Challenges” – International Association for Intercultural Education, 2-3 Ottobre 2022, Presentazione: Values lived during and after the study abroad experience.

International Conference “Religion between Governance and Freedom” – University of Padova – 22-23 settembre 2022, Presentazione: Sacred and Consciousness.Young Italian student in foreign religious contexts.

Università degli Studi di Roma “Tor Vergata” - Ciclo di seminari dottorali: “Questioni pedagogiche: storia, genere, intercultura” - Titolo: Vissuti e valori dopo l’esperienza di studio all’estero: primi dati di una ricerca. Roma, 12/04/2022.