The intercultural training of teachers: from theory to practice
Colle di Val d’Elsa, 2 - 4 novembre 2017
Tema: La formazione interculturale degli insegnanti: dalla teoria alla pratica
Argomenti di discussione:
- Come formulare un programma di crediti per l'apprendimento interculturale nell'istruzione iniziale degli insegnanti?
- Come strutturare un programma per lo sviluppo professionale degli insegnanti in servizio?
- Quali sono le attività e gli approcci specifici per sviluppare l'apprendimento interculturale degli insegnanti?
- Che cosa deve succedere per assicurare l'impegno dei presidi verso l'apprendimento interculturale e lo sviluppo professionale degli insegnanti?
- Quali sono le implicazioni del PISA 2018 Global Competence Test per lo sviluppo professionale degli insegnanti? Per le classi e il curriculum?
Risultato desiderato:
Un sondaggio di ciò che viene già fatto nella formazione iniziale e successiva per gli insegnanti delle scuole secondarie e come la competenza interculturale sia già inclusa nel quadro delle competenze per gli insegnanti.
Una dichiarazione del Forum su un programma per la formazione interculturale degli insegnanti sia nell'insegnamento iniziale degli insegnanti che nella formazione permanente e sulla necessità per le scuole di impegnarsi nell'apprendimento interculturale.
Il programma, gli atti e la dichiarazione finale sono disponibili qui sotto.